આ કથા એક 18 વર્ષની છોકરીની દ્રષ્ટિથી શરૂ થાય છે, જે હાઇસ્કૂલમાં અભ્યાસ કરતી વખતે સામનો કરે છે કે તે અમુક પ્રોજેક્ટ્સ અને વિષયોને લઈને ઘણા દબાણમાં છે. તે કહે છે કે તેને સ્કૂલમાં ઘણું કામ કરવું હોય છે અને સમયની અછત અનુભવે છે. યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં વિદ્યાર્થીઓને હોમવર્ક વધારાના પ્રમાણમાં આપવામાં આવે છે, અને આ મુદ્દો માત્ર અમેરિકામાં જ નહીં, પરંતુ અન્ય દેશોમાં પણ છે, જેમ કે તાઇવાન, કોરિયા અને ફ્રાન્સમાં. ઘણા વિદ્યાર્થીઓ માને છે કે હોમવર્કની વધુ માત્રા તેમને ટેન્શનમાં મૂકતી છે. કથાને આગળ વધારવામાં, સમય વ્યવસ્થા વિશે ચર્ચા થાય છે. લેખમાં સૂચવવામાં આવ્યું છે કે સમયનું યોગ્ય આયોજન કરીને વિદ્યાર્થીઓને વધુ સારી રીતે અભ્યાસ કરવાની તક મળી શકે છે. એક યુવતી, જીલ્યાન, સૂચવે છે કે તેમને કરવાની બાબતોનું લિસ્ટ બનાવવું જોઈએ, જેથી મહત્ત્વપૂર્ણ બાબતોને ધ્યાનમાં રાખી શકાય. આ રીતે, લેખમાં વિદ્યાર્થીઓને સંઘર્ષ અને સમયની નિયંત્રણની મહત્વતા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવે છે.

Nikunj Kantariya દ્વારા ગુજરાતી માનવ વિજ્ઞાન

Writen by Nikunj Kantariya

Category માનવ વિજ્ઞાન